24 DE JULHO, EM BRASÍLIA
A História acossada: o ensino de História no Brasil
Resumo: O ensino da História no Brasil, há pelo menos quatro décadas, é dirigido quase que exclusivamente por uma ótica interpretativa: o marxismo (e seus derivados). Desde a graduação, o estudante é bombardeado com uma bibliografia massacrante que o impede de criar um juízo valorativo, crítico, sobre o passado, tampouco prepará-lo para o estudo das fontes primárias (os documentos, escritos ou não, de determinada época). A proposta dessa palestra é narrar minha trajetória acadêmica e mostrar aos responsáveis pelo ensino a atual (catastrófica) situação do ensino de História no Brasil.
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